ДЕРЖИСЬ, ШКОЛА, ДЕРЗАЙ, ВЫПУСКНИК!
- Подробности
- Категория: Борисов Алексей Дмитриевич — досье
- Опубликовано 17.10.2016 12:31
- Автор: Super User
- Просмотров: 380
(Газета "Крымская газета" от 14 июля 2004 года)
Образование всегда должно быть приоритетным, потому что вся наша жизнь, жизнь каждой семьи связана с ним напрямую, убежден министр образования и науки Крыма Алексей БОРИСОВ. В общеобразовательных школах автономии обучаются 250 тысяч детей, почти 18 тысяч — в системе профтехобразования, десятки тысяч молодых людей - в высшей школе.
Вопросы развития образования беспокоят каждого, и вопросов этих — множество. В разгар лета, в период отдыха между прошлым и будущим учебным годом, в разговоре с министром мы подняли только некоторые из них. Например, вопрос, касающийся профилизации обучения в школе.
— Алексей Дмитриевич, вы уверены, что это нужная и своевременная идея?
— Да, профилизация обучения необходима, и я с этим столкнулся еще в начале девяностых годов. Не каждый ребенок может освоить сегодняшнюю школьную программу в полном объеме. Мы часто говорили раньше: "Ставим три, в уме два". Но к старшим классам каждый ребенок, как правило, определяет для себя дальнейшую цель, решает, кем он хочет быть, тогда и создаются химико-биологические классы, физико-математические, гуманитарные, право-экономические. На сегодняшний день 57 процентов всех старших классов в школах Крыма являются профильными, и с каждым годом их число увеличивается. Нет, мы не ставим цель все классы старшей школы сделать профильными — это нереально на сегодняшний день.
Есть школы полные и неполные, в некоторых школах один класс на параллели, и разделить его невозможно, где-то не достаточно кадров или учительской инициативы. Но значительно больше половины наших школ имеют такую возможность, достаточное количество подготовленных кадров и работают успешно.
— Только недавно завершился очередной учебный год. Сколько у нас выпускников и каковы их дальнейшие перспективы относительно поступления в вузы?
— Выпустилось у нас более 20 тысяч учащихся общеобразовательных школ, в их числе — полторы тысячи медалистов. Этот показатель практически такой же, как в прошлом году. Сказать, сколько из них поступит в высшие учебные заведения, пока нельзя — это будет известно к концу лета, но тенденция тут однозначная: вузов очень много, поэтому основная часть наших выпускников поступает. Я сторонник того, чтобы дети, согласно Конституции, получали бесплатное высшее образование, чтобы коммерческих структур было поменьше, чтобы увеличивался государственный заказ. Однако каждый вуз имеет свои правила приема и диктует свою политику.
— Сколько сейчас в Крыму коммерческих вузов?
— Более 120. Количество коммерческих вузов и их подразделений по сравнению с прошлым годом несколько сократилось — на десяток. Однако сейчас мы передали в ВР автономии официальные списки только на 47 высших учебных заведений или их подразделений — это те, которые уже аккредитованы. Следует помнить, что если лицензия дает право учебному заведению на ведение образовательной деятельности, то аккредитация говорит о том, что данный вуз сумел подготовить специалистов на уровне требований государственных стандартов. Свидетельство об аккредитации дает также право на выдачу документов об образовании государственного образца. На сегодня не все вузы могут иметь такое свидетельство: для его получения необходимо, как минимум, чтобы состоялся хотя бы один выпуск, чтобы можно было определить уровень подготовки молодых специалистов. Вузы, которые еще слишком молоды, не могут иметь аккредитацию.
— Что нужно знать абитуриентам, на что обратить внимание перед поступлением?
— Приходя в тот или иной вуз, абитуриентам следует знать: ситуация с аккредитацией или лицензированием вуза может меняться постоянно. При поступлении, особенно в негосударственные вузы или даже в структурные подразделения государственных, абитуриенты не должны доверяться чьим-то словам, верить чьим-то обещаниям. Надо — и это записано в типовых правилах приема в вузы Украины — проверить наличие лицензии и сертификата об аккредитации в данном вузе. Вуз обязан предоставить эту информацию, но, к сожалению, не все из них охотно на это идут. Потом в своем заявлении на поступление абитуриент должен указать, что с документами ознакомлен.
— Как сегодня обстоят дела с профтехобразованием?
— В регионе 30 профессионально-технических училищ и четыре филиала, не считая Севастополя. В принципе, этого количества достаточно. Сеть, рассчитанная ориентировочно на 17 тысяч учащихся, в последние годы не сокращается и не увеличивается, она удовлетворяет потребности автономии в вопросах подготовки рабочих кадров. Среди профтехучилищ 11 высших — у них есть право обучения младших специалистов, то есть они дают так называемое базовое высшее образование. Здесь же более высокий квалификационный разряд выпускников. Есть четыре профессиональных лицея — они больше занимаются допрофессиональной подготовкой учащихся, чем обычные ПТУ. 24 училища дают среднее образование, остальные работают либо с теми, кто уже в школе получил полное среднее образование, либо с контингентом учащихся, которые учатся только профессии, не получая пока аттестата.
— Алексей Дмитриевич, возвращаясь к проблемам школы, выплачены ли отпускные учителям? И вообще, какова ситуация с кадрами учителей?
— Отпускные выплачены полностью. Кадров нам тоже в принципе хватает, в том числе учителей крымскотатарского языка и младшей школы. Есть отдельные вакансии предметников, но в августе и они будут заполнены. Вообще, в целом, я думаю, что через несколько лет в Крыму будет переизбыток педагогических кадров. Сейчас нас несколько волнует ситуация в сельских районах, молодежь очень неохотно идет работать в село. Но надо сказать, что главы администраций пытаются решать этот вопрос, в частности, предоставляя жилье. Ставим вопрос о том, чтобы в педагогические вузы направляли учиться ребят из сельской местности, с тем, чтобы они потом возвращались обратно. И примеры такой работы, дающей свои результаты, есть — в Джанкойском районе, в Раздольненском. Таким образом сельская школа может выжить. Сложновато, конечно, хочется большего, лучшего, не все получается, но все же...
Кстати, только за последние несколько лет в третьей части крымских школ, а их на сегодня 637, оборудовано почти 200 компьютерных классов. Все это сделано благодаря совместной работе Совмина и Верховной Рады, а также местных руководителей. По мере возможности работаем с одаренными детьми — им тоже необходима поддержка. Теперь ближайшая задача — успешно войти в новый учебный год и в осенне-зимний период, чтоб в школах было тепло и не капало с потолка. Опять же, тяжело, но многие регионы успешно решают этот вопрос. Проблем очень много, но главное — чтобы отрасль образования действительно была приоритетной, в нее надо вкладывать средства. Да, это затратно, но только в этом случае у нашего общества будут нормальные перспективы.
Беседовала Валентина КРАСНОПОЛЬСКАЯ