НА 12 БАЛЛОВ ПОКА НЕ ТЯНЕМ, НО ЖЕЛАНИЕ ПОЛУЧИТЬ ТАКУЮ ОЦЕНКУ ЕСТЬ
- Подробности
- Категория: Горбатов Валерий Миронович — досье
- Опубликовано 05.12.2016 12:14
- Автор: Super User
- Просмотров: 218
(Газета «Крымская газета» от 30 августа 2001 года)
Основной вопрос второго съезда работников образования автономии, состоявшегося вчера в Симферополе, — обсуждение проекта национальной доктрины развития образования Украины в XXI веке.
А проблем за последнее десятилетие накопилось множество. Они прозвучали не только в докладе и. о. министра образования автономии Валентины Левиной, многочисленных выступлениях педагогов, но даже в приветствиях руководителей Крыма. Председатель Верховной Рады Крыма Леонид Грач в своем обращении, которое огласил заместитель спикера крымского парламента Юрий Корнилов, отдавая должное всему педагогическому корпусу республики, подчеркнул, что необходимо изживать формализм в образовании, всемерно повышать его роль в формировании нового человека. На этом акцентировали внимание делегатов съезда Постоянный Представитель Президента Украины в Крыму Анатолий Корнейчук, народный депутат Украины, руководитель комитета парламентской ассамблеи Совета Европы академик Анатолий Раханский.
Подробно на проблемах образования в республике и задачах исполнительных органов власти в этой области остановился Председатель Совета министров Крыма Валерий Горбатов.
Выступление Председателя Совета министров В. М. Горбатова на II съезде работников образования АРК
Уважаемые участники съезда!
От имени Совета министров Автономной Республики Крым разрешите приветствовать вас, а в вашем лице всех работников образования Крыма, пожелать вам хорошего настроения и плодотворной работы.
Недавно, 24 августа, наш народ отметил историческую дату — 10-ю годовщину независимости Украинского государства. 10 пет — это тот рубеж, когда можно подвести итоги сделанному, наметить планы на будущее. Это характерно и для нашего съезда.
Мы с полным правом можем сказать: система образования Автономной Республики Крым стабильно функционирует и развивается, имеет достаточно высокий рейтинг среди регионов Украины. На практике реализуется конституционное право граждан обучаться на родном языке. Нас радует то, что в большинстве педагогических коллективов создана атмосфера творчества, позволяющая каждому учителю полностью раскрыть свой талант и способности. Мы гордимся тем, что далеко за пределами автономии известны имена наших педагогов-крымчан:
Игоря Петровича Нагеля, учителя математики средней школы N 6 г. Евпатории, ученик которого Антон Шафалюк стал серебряным призером Международной олимпиады по математике в Вашингтоне в 2001 году;
Олега Асхатовича Сайфулина, учителя физики средней школы N 11 г. Евпатории, ставшего победителем Всеукраинского конкурса «Учитель года-2001», за что ему указом Президента Украины присвоено звание «Заслуженный учитель Украины»;
Натальи Владимировны Трещевой, учителя биологии средней школы N 10 г. Симферополя, ученики которой ежегодно являются победителями Всеукраинских и международных олимпиад и конкурсов;
Нины Петровны Касперович, учителя истории и правоведения Добровской средней школы Симферопольского района, воспитавшей плеяду победителей Всеукраинских ученических олимпиад;
Владимира Владимировича Сергиенко, учителя физкультуры учебно-воспитательного комплекса «Школа-лицей» N 2 г. Армянска, ставшего лауреатом Всеукраинского конкурса «Учитель года-2001» и многих, многих других.
В честь 10-й годовщины независимости Украины за весомый личный вклад в развитие национального образования, подготовку призеров международных ученических олимпиад указом Президента Украины Л. Д. Кучмы звание «Заслуженный учитель Украины» присвоено Чубиной Татьяне Васильевне — учителю информатики учебно-воспитательного комплекса-интерната «Лицей искусств» города Керчи. С чем мы ее и поздравляем!
Признавая хорошую, творческую работу педагогического коллектива Симферопольского городского государственного лицея N 1, который является ровесником нашего государства, постановлением Совета министров Автономной Республики Крым этому учебному заведению присвоено почетное звание имени 10-летия независимости Украины.
Советом министров Автономной Республики Крым принят ряд мер по стабилизации социально-экономической ситуации, неукоснительному выполнению законов Украины, указов Президента и постановлений Кабинета министров Украины, связанных с системой образования. Ко Дню независимости Украины Совету министров, местным органам исполнительной власти большинства городов и районов Крыма удалось в полном объеме рассчитаться с педагогическими работниками по выплате заработной платы на период отпусков. Реализуется комплекс целевых региональных программ, в частности, по переходу общеобразовательных учебных заведений на новое содержание, структуру и 12-летний срок обучения, улучшению условий функционирования сельских школ. Не могу не сказать о том, что в этом году предполагается за счет средств республиканского бюджета приобрести семь компьютерных классов для крымских школ. В двух из них (Зеленогорской школе Белогорского района и Форосской средней школе г. Ялты) эти классы начнут функционировать с 1 сентября. Кроме того, согласно постановлению Кабинета министров Украины, Крым в этом году получит еще 8 компьютерных классов.
Не так давно по моему поручению работники Совета министров побывали практически во всех городах и районах Крыма, изучили положение дел с подготовкой школ к новому учебному году. По нашей информации, подготовительная работа выполнена немного лучше, чем в прошлом году. Я думаю, что это не явилось следствием того, что мы стараемся направить какие-то средства в регионы. Это следствие того, что местные власти немножко больше уделили внимания школе.
Хочу сказать, что мы не разделяем сферу производственную и сферу непроизводственную. Вчера я побывал в школах Сакского района. Сегодня буду в школах Симферопольского района. Маршруты выбраны не случайно. Здесь отмечено самое худшее положение дел, т. е. ставится под сомнение готовность школ к новому учебному году. И я увидел картину действительно нерадостную. Понимаю, что директор школы, другие лица предпринимали меры для того, чтобы школа начала работать 1 сентября.
К сожалению, нельзя сказать, что эти учебные заведения действительно готовы на все сто процентов принять детей и приступить к нормальному учебному процессу. Ремонтные работы не завершены, ни водоснабжения, ни канализации нормальной, с освещением — тоже вопросы, а об отоплении и вообще говорить не приходится. А рядом мы увидели в Сакском районе 25 карьеров. И все они работают. А тут же фельдшерско-акушерские пункты, в которых света даже нет. Эти заведения нуждаются в элементарном внимании.
Цель моих поездок и работы Совета министров — убедиться, насколько местные руководители понимают те задачи, которые возложены на них, помимо производственных. Мы завтра должны увидеть нового человека, который придет на смену нам. И сегодня должны его воспитать. И вам, учителям, отведена в этом главная роль.
Безусловно, нерешенных вопросов и проблем в системе образования накопилось много.
Трудности в финансировании, задержки с выплатой зарплаты, низкий ее уровень, бытовые проблемы — все это, к сожалению, следствие остаточного
принципа при решении экономических и социальных вопросов отрасли. И от этого принципа мы должны решительно отказаться. Необходим комплекс мер по повышению престижа, социального имиджа учителя, воспитателя, что позволит, в первую очередь, закрепить педагогические кадры в учреждениях образования.
Многое здесь зависит от органов исполнительной власти, которые должны обратить самое пристальное внимание на решение кадровых проблем, особенно в сельской местности. Гораздо больше внимания этим вопросам должны уделять руководители Сакского и Джанкойского регионов (В. А. Швецов, Н. П. Павленко, В. Б. Синицкий, А. И. Брагин), Кировского района (В. Г. Кириченко).
В ближайшее время я планирую побывать во всех школах и медицинских учреждениях, где есть сложности с подготовкой к осенне-зимнему периоду. Я хочу лично убедиться, можно ли было раньше устранить имеющиеся недостатки, почему они не устранены, кто виновен в этом. Мы планируем до 1 октября полностью завершить эту работу. Все школы, дошкольные и медицинские учреждения должны быть с теплом.
Практика, накопленный опыт убедительно свидетельствуют: образование не может ориентироваться на финансирование только лишь из бюджета. У нас есть прекрасные примеры, которые убеждают, что многое можно сделать и собственными силами. Как видите, мы имеем огромное поле деятельности для Министерства образования, руководителей городов и районов Крыма.
По прогнозам философов и социологов, XXI век должен стать веком образования и информации. Мы хорошо понимаем, что развитие нашего общества, его интеграция в мировые процессы будут определяться уровнем образованности нашего народа. Школа является системообразующим началом государства, а хорошее образование — мощный фактор выхода страны из кризиса.
Понимание этого обязывает меня и других должностных лиц Совета министров, руководителей городов и районов Крыма уделять проблемам образования гораздо больше внимания и строить свою работу в соответствии со стратегическими целями, изложенными в проекте Национальной доктрины развития образования Украины в XXI веке.
Общеизвестно, что стратегические цели образования должны быть тесно увязаны с проблемами развития общества, включая преодоление социально-экономического и духовного кризиса, обеспечение высокого качества жизни людей и их безопасности, достижение Украиной соответствующего статуса в мировом сообществе как великой державы в сфере образования, культуры, науки, высоких технологий и экономики.
Совершенно очевидно, что динамика процессов, идущих в сфере образования, во многом определяется положением дел в экономике, которая для правительства Крыма в настоящее время является главной составляющей в работе. Мы наметили и планомерно осуществляем меры, направленные на улучшение социально-экономической ситуации в республике. Повышен спрос с руководителей всех рангов за выполнение намеченных мероприятий, за порученный участок работы, и с каждым днем он будет ужесточаться. Уже видны первые результаты этой работы. Менее чем за месяц мы погасили задолженность по зарплате и другим социальным выплатам на сумму около 40 млн. гривень.
Одну из первоочередных задач мы видим в том, чтобы остановить негативные процессы в экономике, вывести ее из тени. Ведь по некоторым оценкам, около 90 процентов предприятий, фирм, частных предпринимателей в большей или меньшей степени уклоняются от уплаты налогов. В ходе проверок постоянно выявляется большое количество нарушений в сфере торговли алкогольными напитками и ГСМ.
На поток поставлено производство фальсифицированной винно-водочной продукции, есть многочисленные факты незаконных операций с ломом черных и, особенно, цветных металлов. Парадоксальная ситуация сложилась в курортной сфере, когда рост количества отдыхающих практически не влияет на объем бюджетных поступлений. Дальше такое положение нетерпимо, ибо мы несем не только большие экономические, но и моральные потери. Негативные явления в экономике отрицательно сказываются на воспитании подрастающего поколения.
Главная стратегическая задача правительства — создать все необходимые условия для поступательного развития экономики Крыма, сократить количество убыточных предприятий, найти эффективные формы делового сотрудничества между сельскохозяйственными, промышленными предприятиями и санаторно-курортными учреждениями.
На мой взгляд, большая часть выращенной в Крыму продукции должна здесь же перерабатываться и направляться на удовлетворение потребностей курорта и населения. Такой производственный конвейер даст прирост новых рабочих мест и, естественно, бюджетных поступлений. А будет хорошая наполняемость бюджета — будут оперативно, в полном объеме решаться социально-экономические проблемы и в сфере образования.
Позвольте пожелать вам, уважаемые педагоги, крепкого здоровья, счастья, мира и благополучия, плодотворной работы и творческих успехов в новом учебном году и веры в то, что все будет изменяться к лучшему!
(29 августа 2001 года)