СЕРГЕЙ ДОДОНОВ: «ПЕДАГОГ БУДЕТ КОРРЕКТИРОВАТЬ ЗАНЯТИЕ МЕТОДИЧЕСКИ, А МЫ — ЭМОЦИОНАЛЬНО И СОДЕРЖАТЕЛЬНО»
- Подробности
- Категория: Додонов Сергей Владимирович — досье
- Опубликовано 26.11.2022 19:02
- Автор: Super User
- Просмотров: 86
(Газета «Крымские известия» от 9 сентября 2022 года)
1 сентября Президент России Владимир Путин первым начал новый формат внеурочной работы — провёл в Калининграде «Разговоры о важном». Начиная с 5 сентября, такие беседы будут проводиться каждый понедельник во всех школах страны. Занятия на месте первого урока уже появились в расписаниях.
Основные темы «Разговоров» касаются ключевых аспектов жизни человека в современной России. Такие внеурочные занятия будут проводить для учеников всех возрастов — с 1-го по 11-й классы. Прошлое, настоящее и будущее нашего государства обсудят в рамках информационно-воспитательной работы, направленной на развитие патриотизма у детей и молодёжи.
«Тематика уже определена. Для каждой ступени школьников разработана своя программа. История края, социально-политическая обстановка, культура — все эти темы будут обсуждаться с детьми в зависимости от возрастной группы. Однако дети должны не просто слушать информацию от классного руководителя, но и участвовать в дискуссии. Вызвать диалог является основной задачей педагога. Ребята должны задавать вопросы, принимать участие в обсуждении», — говорит заместитель председателя Комитета Государственного Совета Республики Крым по образованию, науке, молодёжной политике и патриотическому воспитанию Сергей Додонов.
В качестве экспертов участвовать в таких «Разговорах о важном» будут не только классные руководители, но и представители культуры, науки, политические деятели и депутаты.
«Мы рекомендуем нашим коллегам активно участвовать в таких внеурочных занятиях — выбрать для себя определённую тематику и совместно с классным руководителем провести разговор. Педагог будет корректировать занятие методически, а мы — эмоционально и содержательно.
Также школьникам предлагают обсудить полученную информацию дома. Другими словами, кроме дискуссии в классе, в диалог вовлекаются родители. Они должны не отталкивать ребёнка, а, наоборот, участвовать в воспитании совместно с учителями, давать возможность детям проговорить то, что они услышали. Когда ребёнок высказывается, тему он усваивает лучше», — отмечает Сергей Додонов.
Сегодня есть множество тем, которые волнуют школьников. «Разговоры о важном», кроме патриотического воспитания, дают ученику возможность задать вопрос на интересующую его тему и получить ответ. Такие занятия помогут детям раскрыться, а формат диалога будет способствовать лучшему усвоению получаемой информации.
Аркадий ИЛЮХИН.