(Газета «Крымские известия» от 28 сентября 2011 года)
Когда в доме есть хозяин, то дела идут на лад — в этом мы еще раз убедились, побывав вместе с председателем Постоянной комиссии ВС АРК по образованию, науке, делам молодежи и спорту Валерием Косаревым в нижнегорской ОШ № 2.
Зданию 43 года. Чем отличаются школы старой постройки? Огромными окнами, благодаря которым классы кажутся особенно просторными и светлыми. Но стоит учитывать, что большие проемы пропускают не только солнечный свет, но и холодный воздух. Поэтому замена окон в учебном заведении — первостепенная задача, которая здесь была решена с помощью средств из Украинского фонда социальных инвестиций. По словам начальника отдела образования Нижнегорской районной государственной администрации Виктора Кульневича, в проекте участвовали 9 районных школ, зданиям которых более тридцати лет. Для их ремонта европейские страны выделили около 4 млн гривен. Согласно поданным заявкам фонд предоставляет 90% необходимой суммы, а 10% составляют вложения громады. Директор ОШ № 2 Александр Толмач рассказал, что работы по замене окон начались в середине августа и еще за день до 1 сентября ремонт был в разгаре. Однако уже второго — школа приняла опрятный вид, и дети смогли сесть за парты.
В прошлом году ОШ № 2 заняла первое место в конкурсе «Лучший школьный двор». А ведь двадцать лет назад здесь был пустырь. Учителя и родители высаживали растения, закладывали аллеи. И теперь перед окнами кабинетов цветут 160 роз, качают ветвями 10 калин, а достопримечательностью сада стала сорокапятилетняя ива.
От борща — к тренажерам
Сегодня в этом учебном заведении получают знания 380 учеников, есть украинские и крымскотатарские классы, а весь второй этаж отведен под специализированные кабинеты математики, химии, биологии, информатики.
С особой гордостью директор показывал гостям мастерские. Пристройки, в которых разместились классы для уроков труда, созданы силами преподавательского состава и неравнодушных родителей. Приятно, что о судьбе и полноценном воспитании детей здесь заботятся «всем миром», каждый старается помочь.
Когда мы зашли в класс домоводства, девочки в аккуратных передниках шили, занимались рукоделием. А в следующем кабинете гостей ждал сюрприз: просторная комната, отведенная под кабинет кулинарии, оборудована как настоящая кухня — несколькими плитами, разделочными столами и всем необходимым для юной хозяйки. «Борщи еще не варят, но салаты уже делать могут», — оценил умения воспитанниц директор школы, добавив, что кухонную утварь учителя и родители тоже принесли из дому, поэтому обстановка скромная, но уютная.
Неподалеку расположилось еще одно здание. Когда-то здесь был единственный тир длиной в двадцать пять метров. Сейчас в помещении идет ремонт: оно уже разделено на два зала. В одном из них вместо выстрелов будут раздаваться звуки музыки и счет: «Раз-два-три, батман. Раз-два-три, плие», а второй — заполнится тренажерами. Танцевальный зал практически готов: установлены зеркала, станки, сделан пол, а на стене — результат творчества одной из учительниц — изображение пары, выполняющей сложное па. На реализацию этого проекта 33% от необходимой суммы школе выделила ПРИК ПРООН, 33% — местные власти, а оставшуюся часть — родители. На оборудование соседнего помещения школа выиграла грант у Корпуса мира. На 4 тысячи 139 долларов планируется купить 11 тренажеров.
Спортсмены и театралы
«День начинается с утра, жизнь — с рождения, а здоровье — с занятий в спортивном зале» — такой лозунг можно прочитать над дверью рабочего кабинета учителя физического воспитания, чемпиона мира по дзюдо Александра Сечина. В этом году он вновь отправится защищать честь полуострова в составе сборной Крыма. Кроме того, спортсмен воспитывает достойных преемников: команда нижнегорской ОШ № 2 заняла второе место на первых олимпийских играх по дзюдо в Украине. Досадно, что призеров поощрили только грамотами.
Ребенок должен получить гармоничное развитие, поэтому здесь с 2002 года открыт крымскотатарский этнографический музей. Из ценных экспонатов — вышивки, которым более 150 лет, платок с изображением национального символа — гранатового цветка, медные и гончарные предметы и, конечно, документы, редкие фотографии и письма, датированные 1944 годом. Учителя признают, что музейные реликвии помогают на уроках. К примеру, можно продемонстрировать элементы национальной одежды, встречающиеся в художественном произведении, и ребятам сразу станет понятно, что такое кушак или для чего нужен кисет. Также в школе есть крымскотатарский театральный коллектив. Три года подряд он занимает первое место в республиканском конкурсе.
Директор гордится учениками и учителями, а они стремятся оправдать его ожидания и не останавливаются на достигнутом. Учительница украинского языка заняла второе место на крымском этапе конкурса «Учитель года», а ребята лидируют на районных олимпиадах. Директор представлял депутату учеников: «Этот — актер, а этот — прекрасный химик, а вон там — дзюдоист, забыл, как зовут, но пацан классный». Заметно, что его здесь любят и уважают. Александр Толмач — и «добытчик», «выбивающий» средства, и «свой парень», вникающий в проблемы «трудовых будней».
«Проблем здесь много, но школа отличается уютом, — говорит Валерий Косарев. — Учебное заведение не попало в список учреждений, финансирующихся в рамках Киотского протокола, но директор — настоящий хозяин. Он решил не ждать манны небесной, а найти дополнительные инвестиции. Чувствуется, что преподавательский коллектив и родители делают все, чтобы поднять школу».
Валерий Косарев отметил работу спортивной секции и теат-ральной студии, обратив внимание, что здесь держат в поле зрения и образовательный, и воспитательный процесс, спортивное развитие и изучение истории народов Крыма.просить о помощи не привыкли
«В Нижнегорском районе, несмотря на недостаток средств, люди не сдаются, ищут спонсоров и самостоятельно пытаются поднять отрасль. Местные жители не привыкли просить о помощи, но это не значит, что проблем у них меньше, чем в других уголках полуострова. К примеру, здесь еще не решен вопрос подвоза детей к учебным заведениям, и школьные администрации до сих пор ждут, когда району выделят автобусы», — пояснил В. Косарев.
Кроме того, необходимы средства для развития спорта в регионе. Представители местной власти заверили, что смогут построить Дворец спорта самостоятельно, но на комплекс, в состав которого входит стадион, денег может не хватить. Учитывая, что здесь подрастают будущие победители соревнований по дзюдо, которыми руководит чемпион мира, правомерно поднять вопрос о материальной поддержке этой секции. Ребята занимаются в зале нижнегорской ОШ № 2, и спортивный инвентарь в этом помещении пригодится.
Все проблемы, прозвучавши во время встречи с депутатом, обсуждены на итоговом совещании с главой Нижнегорского районного совета Юрием Кульневичем и начальником отдела образования Виктором Кульневичем.
Маргарита ШИТОВА