(Газета «Крымские известия» от 31 июля 2002 года)
На недавнем заседании крымского правительства шла речь о подготовке учреждений образования к новому учебному году. О проблемах в отрасли рассказал министр образования автономии Алексей Дмитриевич БОРИСОВ.
— Около месяца осталось до начала нового, 2002-2003 учебного года. В связи с этим Министерством образования проводится большая организационная работа. Создана мониторинговая группа специалистов для оперативного анализа и принятия своевременных действенных мер по подготовке к предстоящему учебному периоду. Состоялось совещание начальников районных, городских отделов, управлений образования. Поступают и распределяются по регионам учебные пособия (в 2002 году уже получено более 125 тысяч экземпляров учебной литературы). Министерство образования и науки Украины обещает дополнительно выделить крымским школам учебники и компьютеры. Персональные электронные машины (88 ЭВМ) предоставила для наших учреждений образования и Государственная налоговая администрация. Отрадно отметить и то, что от Совета министров АРК, по инициативе С. Куницына, Строгановской школе-интернату к новому учебному году подарен автомобиль.
Однако по мере приближения сентября все большую тревогу вызывает неблагоприятная ситуация в ряде городов и районов Крыма, связанная с несвоевременной выплатой заработной платы (отпускных) учителям. По состоянию на 16 июля эта задолженность составляла 6, 7 млн грн.
Особое беспокойство в этой связи вызывают города Армянск (выплачено только 33 процента), Красноперекопск (33, 9), Джанкой (46, 7 процента), Сакский, Джанкойский, Черноморский, Раздольненский, Красноперекопский, Красногвардейский и Кировский районы.
Полностью выплачены отпускные работникам республиканских учреждений, учителям из Алушты, Евпатории, Сак, Феодосии. И почти 90 процентов — педагогам из Судака, Ялты, Белогорского и Первомайского районов.
Сложившаяся ситуация усугубляется тем, что все еще не погашена до конца задолженность по заработной плате за прошлые годы.
По состоянию на 19 июля по этому факту в суды обратилось 30695 работников учреждений образования с исковыми заявлениями на сумму свыше 48 млн грн.
... Сегодня в Крыму функционирует 604 общеобразовательных учреждения всех типов (за исключением тех, которые являются негосударственной собственностью). 285 из них, где требовался в основном косметический ремонт, уже полностью подготовлены к учебным занятиям. Безусловно, в этом большая заслуга руководителей школ, городов, районов.
Но далеко не так благополучно обстоят дела с проведением капитальных ремонтов, в которых нуждаются 152 учебных заведения.
Необходимые средства на эти цели выделены только в Керчи, Красноперекопске, Симферополе, Бахчисарайском, Симферопольском, Сакском и Раздольненском районах. На этом фоне выглядят удручающе Джанкой, Судак, Ялта и особенно — Армянск, Кировский и Ленинский районы, где финансирование таких работ вообще не предусмотрено.
О подготовке к осенне-зимнему периоду. Согласно оперативным данным, из 306 котельных, обслуживающих школы Крыма, к эксплуатации готовы пока 205. Наибольшее беспокойство вызывают объекты в Кировском, Ленинском, Сакском, Раздольненском районах, которые необходимо взять под особый контроль. В случае если какое-либо учреждение образования все же не будет готово к началу отопительного сезона, речь пойдет о дополнительных мерах — вспомогательных источниках тепла (печах, каминах и т. д.).
Оставляют желать лучшего темпы заготовки топлива для школьных котельных. На сегодняшний день они на 8, 5 процента обеспечены твердым топливом и на 0, 3 процента — жидким. Более благополучно в этом плане в Феодосии, Нижнегорском и Советском районах.
Не менее важными являются и другие задачи, стоящие перед республиканской системой образования накануне нового учебного года. Органам исполнительной власти необходимо провести учет детей и подростков на территориях обслуживания школ и добиться, чтобы все ребята с 6 лет 2 сентября, в понедельник, сели за парты. Этому должно способствовать создание фондов общеобязательного обучения, комплексов детский сад — школа, детских домов по типу действующего в Керчи. Что касается организации бесперебойного подвоза учащихся к месту учебы, горячего питания для них (в том числе бесплатного для детей из малообеспеченных и многодетных семей), обеспечения надлежащих санитарно-гигиенических условии для школьников, то также никаких затруднений быть не должно.
По-прежнему остается проблемой комплектование общеобразовательных учебных заведений педагогическими кадрами. В настоящее время насчитывается около 900 вакансий (наибольшее количество учителей требуется по украинскому и английскому языкам). Это особенно беспокоит, ибо с 1 сентября 2002 года во всех школах Украины вводится обязательное изучение иностранного языка со 2-го класса.
Для решения столь актуального вопроса Министерством образования Крыма предпринят ряд шагов. С нового учебного года дополнительно к плану приема осуществлен набор студентов в Крымский государственный индустриально-педагогический институт по новой специальности «украинский язык и литература, английский язык». Заключен договор до 2007 года с Тернопольским государственным педагогическим университетом о подготовке специалистов украинского языка и литературы, русского языка и литературы. Проведен отбор по итогам собеседования выпускников крымских школ (90 процентов из них — сельская молодежь), которым выданы целевые направления для поступления в педагогические вузы.
Несмотря на принимаемые меры, проблему дефицита кадров, в первую очередь в сельских школах, нельзя решить без целенаправленной работы органов исполнительной власти на местах. Должны быть заключены прямые договоры с педвузами, налажен учет вернувшихся в регион выпускников, созданы им условия для работы в селах.
Завершающим этапом подготовки школ к сентябрю должны стать смотры-конкурсы, которые всегда заметно стимулируют работу органов местной исполнительной власти и администрации учебных заведении.
В оставшееся до осени время необходимо сделать все, чтобы 2002-2003 учебный год был начат четко и организованно, чтобы учреждения образования выполняли свою благородную миссию воспитания и обучения подрастающего поколения без каких-либо срывов.
Подготовила Елена ЗОРИНА